Международная сертификационная обучающая программа по процесс-ориентированной психологии
12 семинаров
Три блока обучения по
четыре семинара.
Семинар длится 2 дня:
суббота с 10:00 до 19:00
воскресенье с 10:00 до 19:00
12 дней супервизий
Групповой, индивидуальный или онлайн формат.
Возможность проходить супервизии в тройках.
Встречи с адвайзером
Ваш личный куратор, который помогает проходить программу. Эти сессии необходимы для дальнейшего поступления на дипломную программу.
Сертификаты гос. образца о повышении квалификации
Гибкие варианты обучения
от 1,5 до 2,5 лет
У нас постоянно обучаются 2 потока. Часть семинаров возможно проходить с более старшим потоком обучения. Возможно частичное обучение в формате онлайн.
Процессуальный клуб
Самостоятельные встречи студентов,
работа в малых группах.
Встречи проходят каждый понедельник.
Узнать больше о клубе
Аккредитованный специалист
При успешной сдаче экзаменов данные сертифицированного специалиста будут размещены на сайте с подтверждением его профессиональной компетентности и количеством пройденных часов обучения.
Программа обучения 2020-2021 г.г.

Цикл семинаров
с 1 по 4
При просмотре с мобильного телефона выбирайте интересующий семинар из выпадающего списка.
Семинар 1

Введение в процессуальный подход
Семинар 2

Работа с хроническими симптомами и движением
Семинар 3

Детские сновидения и сценарии жизни
Семинар 4

Корабль отношений - баланс в личной жизни
.
Введение в процессуальный подход. Послание сновидений и телесных симптомов

Основы процессуально-ориентированной психологии:
  • История создания процессуального подхода.
  • Связь процессуальной психологии с другими направлениями психологии.
  • Связь процессуальной психологии с духовными практиками, шаманизмом и квантовой физикой.
  • Схема трех уровней сознания.
  • Понятие первичного и вторичного процессов.
  • Использование каналов для доступа к вторичному процессу.
  • Понятия «край» и «краевая фигура».
  • Работа с флиртами (послания, которые еще не приснились).

Работа со сновидениями и телесными симптомами:
  • Раскрытие языка посланий сновидений и телесных симптомов.
  • Связь кошмарных снов с заболеваниями.
  • Связь повторяющихся сновидений с жизненными сценариями.
  • Связь детских снов, долгосрочных стилей жизни и хронических заболеваний.
  • Предотвращение заболеваний через раскрытие посланий сновидений.
Подробнее...
    .
    Работа с хроническими симптомами и движением

    Основы теории процессуально-ориентированной психологии:
    • Базовые понятия процессуальной психологии.
    • Схема трех уровней сознания.
    • Понятие первичного и вторичного процессов.
    • Понятия «край» и «краевая фигура», работа с каналами.
    • Двойные сигналы (неосознаваемые послания, которые во многом определяют качество жизни).
    • Флирты (мимолетное восприятие, которое ещё не оформилось в образы).

    Практическая работа:
    • Работа с хроническими симптомами: получение посланий хронических симптомов, связь хронических заболеваний и долгосрочных стилей жизни.
    • Способы работы с движением: понимание посланий движений и использование непреднамеренных движений в терапии.
    Подробнее...

    .
    Детские сновидения и кошмарные сны

    Основы теории процессуально-ориентированной психологии:
    • Базовые понятия процессуальной психологии.
    • Схема трех уровней сознания.
    • Понятие первичного и вторичного процессов.
    • Понятия «край» и «краевая фигура», работа с каналами.
    • Двойные сигналы (неосознаваемые послания, которые во многом определяют качество жизни).
    • Флирты (мимолетное восприятие, которое ещё не оформилось в образы).

    Практическая работа:
    • Исследование связи детских снов и долгосрочных стилей жизни.
    • Практика раскрытия посланий детских снов и воспоминаний как жизненных сценариев.
    • Освоение новых подходов к раскрытию и использованию посланий кошмарных снов.
    Подробнее...
    .
    Корабль отношений - баланс в личной жизни

    Этот модуль сертификационной программы посвящен самой эмоционально заряженной теме в психологии — работе с отношениями. Существует различные виды отношений, но на этом семинаре мы сосредоточимся на отношениях в паре и семье. У вас будет возможность освоить процессуальную парадигму работы с отношениями и овладеть уникальными техниками для самостоятельной и психотерапевтической работы.
    • Теория и практика работы с Высоким и Низким сном отношений.
    • Края и краевые фигуры в работе с отношениями.
    • Каналы и двойные сигналы.
    • Работа с Духом отношений.
    • Работа с непроявленным в отношениях.
    Подробнее...
      Цикл семинаров
      с 5 по 8
      Семинар 5

      Азбука конфликта. Работа с проблемными отношениями, внешняя и внутренняя критика.
      Семинар 6

      Зависимости и их тенденции — путь достижения целостности
      Семинар 7

      Метанавык креативности в процессуальном подходе
      Семинар 8

      Шаманский путь работы с экстремальными состояниями сознания
      .
      В программе семинара

      Раскрывая теневые аспекты внутренних конфликтов и взаимоотношений, вы переживете единый источник, единую суть полярностей, и обучитесь навыку пребывания в «единой земле», или душе конфликтной ситуации.

      Теоретическая часть:
      • новая теория работы с фазами конфликта
      • обновленная концепция глубинной демократии
      • уровни конфликта
      • его характерные фазы
      • форумы, мировые работы (форматы для работы с проблемами больших групп, сообществами, миром)
      • теория первого тренинга (освоение теории "Азбуки конфликта")
      • теория второго тренинга (освоение и применение в жизни сущностного уровня в работе с конфликтом)
      • теория рангов

      Практика в форматах внутренняя работа, работа в парах, работа мини группами, групповая работа:
      Работа с конфликтами и напряженностью:
      • в самом себе
      • в своем теле и сновидениях
      • в мире
      • Подробнее...
        .
        Зависимости и их тенденции — путь достижения целостности

        Основные темы семинара:
        • Теоретические основы процессуально-ориентированного подхода.
        • Глубинные состояния и зависимости (зависимость как духовный процесс и жажда целостности).
        • Методы работы с повторным доступом к состоянию, лежащему в основе зависимости;
        • Работа с созависимостями (отношения с членами семьи).
        • Связь между зависимостями и отношениями.
        • Работа с предканальным уровнем состояний, вызывающих зависимость (работа с состояниями, предшествующими употреблению).
        • Зависимости и мировая работа (как общество создает и поддерживает зависимости).
        Подробнее...
        .
        Метанавык креативности в процессуальном подходе

        Творчество это не просто песня, танец или картина, творчество намного шире.
        Это те чувства и ощущения, которые испытываешь при исполнении музыки, написании картины и во время танца, когда позволяешь им проходить сквозь себя.
        Танец или картина это всего лишь средства, с помощью которых можно научиться подключаться к созидающему течению интенционального поля и наполняться его потенциалом.

        Подробнее...
        .
        Шаманский путь работы с экстремальными состояниями сознания

        Теоретическая часть:
        • Особенности работы с первичным и вторичным процессом в ЭСС.
        • Теория работы с мета-коммуникатором.
        • Особенность работы с краями в ЭСС.
        • Особенности мета-навыков фасилитатора при работе с данной темой.
        • Теория и практика различных видов вмешательства при работе с ЭСС.
        • Особенность работы с депрессиями в процессуальном подходе.
        • Виды депрессий и различные методы работы с ними.

        Практическая работа:
        • Работа с ЭСС как со своими союзниками.
        • Работа по раскрытию послания "голодного духа" ЭСС.
        • Осознание и раскрытие мудрости и ресурсов собственного безумия.
        • Получение доступа к посланию собственных тенденций или депрессивных состояний.
        Подробнее...
        Цикл семинаров
        с 9 по 12
        Семинар 9

        Альтернатива терапии
        Семинар 10

        Внутренняя работа. Умение работать с внутренними и внешними конфликтами без психотерапевтов
        Семинар 11

        Метанавыки старейшинства. Мировая работа. Публичные выступления
        Семинар 12

        Видеомастерская. Совершенствование процессуальных метанавыков
        .
        Внутренняя работа. Умение работать с внутренними и внешними конфликтами без психотерапевтов

        • Навыки работы с тонкими состояниями сознания.
        • Структура процесса и умение раскрыть наименее представленные части.
        • Доверие и осознание внутренней силы и мудрости.
        • Использование мета-навыка одного процесса для раскрытия другого процесса. Раскрытие Вашего неповторимого стиля терапевта.
        • Отношения между клиентом и терапевтом.
        • Осознание внутреннего старейшины и привнесение его в работу и жизнь.
        Подробнее...
        .
        Альтернатива терапии: Путь к сущностному в процессуально-ориентированном подходе
        • Мы исследуем разные аспекты информации о конкретной ситуации клиента и терапевта, которую очень полезно собрать. Мы создадим «карту сбора информации», чтобы фиксировать её и выявить скрытую в ней структуру.
        • Мы вместе будем учиться в своей работе следовать Дао и спонтанным посланиям природы, подсказывающим, что делать, следовать тому, что раскрывается естественным образом. В этом случае в работе надо скорее спросить: «Что хочет проявиться?», вместо вопроса: «Что мне следует делать?» Потому что не мы, но целостность природы, и наше взаимодействие с ней, определяют процессы нашей жизни. И тогда мы сможем соединить эти послания и откровения с наболевшими проблемами клиента.
        • Мы исследуем более продвинутые подходы, связанные с такими областями, как работа со сновидениями, следование вашим чувствам, подстройка под различные состояния сознания человека. В части этой работы будет множество тонкостей, и осознаваний, подтверждающих, что даже самый лучший метод, использованный в неподходящее время, с неподходящим чувством, или без учета состояния сознания человека, оказывается неэффективным.
        • Мы будем осознавать взаимодействие процессов клиента и терапевта. Мы обратим внимание на психологию терапевта, какое влияние на него оказывает его работа, его собственное развитие, страх неудач, его края, ограничения, надежды и мечты, а также индивидуальный терапевтический миф и стиль работы, а также его потенциал стать старейшиной и Даосом.
        • Мы будем работать над увеличением своей осознанности как терапевта и будем учиться идти за природным потоком.

        Подробнее...
        .
        Метанавыки старейшинства. Мировая работа. Публичные выступления

        • Овладение навыками фасилитирования групповыми процессами.
        • Работа осознания фасилитатора.
        • Ролевое осознание и работа с полем.
        • Теория и практика открытых форумов.
        • Внешняя и внутренняя работа фасилитатора конфликтов.
        • Большое сновидение груповой работы.
        • Роли и «роли призраки» в групповом процессе.
        • Раскрытие вторичных процессов «ролей-призраков».
        • Работа с «Духом компании».
        • Особенности работы с руководством компании.
        Подробнее...
        .
        Видеомастерская. Совершенствование процессуальных метанавыков

        • Особенности работы с движением в процессуальном подходе.
        • Развитие мета-навыков тонкого чувствования изменения в движении.
        • Теория, примеры практики работы с комой и с околосмертными переживаниями. Кома и опыт шаманизма.
        • Большой флирт.
        • Прием экзаменов у завершающих программу.
        • Сертификация студентов.
        Подробнее...
        Варианты прохождения программы для повышения квалификации, сертификация.
        Вариант "А"
        Удостоверение о повышении квалификации для студентов с любым высшим образованием (92 часов).


        4 семинара (20 академ. часа)
        5 сессии личной терапии
        6 часов супервизии
        1 сессия с адвайзером

        Всего 92 часов.

        При успешном завершении обучения выдается удостоверение государственного образца о повышении квалификации от Института Интегративной психологии Профессионального развития (гос. лицензия от 29 октября 2015 г. № 036705).

        А также после завершения обучения выдается сертификат от АНО Психологический тренинговый центр "Тертон".
        Вариант "В"
        Удостоверение о повышении квалификации для студентов с любым высшим образованием (276 часов).


        12 семинара (240 академ. часа)
        15 сессий личной терапии
        18 часов супервизии
        3 сессии с адвайзером

        Всего 276 часов.

        При успешном завершении каждого из трех блоков обучения (в каждом блоке четыре семинара) выдается три удостоверения государственного образца о повышении квалификации от Института Интегративной психологии Профессионального развития (гос. лицензия от 29 октября 2015 г. № 036705).

        А также после завершения обучения выдается сертификат от АНО Психологический тренинговый центр "Тертон".
        Вариант "С"
        Удостоверение о повышении квалификации для студентов только с высшим психологическим или медицинским образованием (280 часов).

        12 семинара (240 академ. часа)
        17 сессий личной терапии
        20 часов супервизии
        3 сессии с адвайзером

        Всего 280 часов.

        При успешном завершении обучения выдается удостоверение государственного образца о повышении квалификации от Института Интегративной психологии Профессионального развития (гос. лицензия от 29 октября 2015 г. № 036705).


        Для получения сертификата необходимо написать реферат на тему процессуально-ориентированного подхода выбранную с адвайзером.
        Полное расписание семинаров, вебинаров и супервизий
        доступны на официальном сайте школы "Процессуальный Ум"
        https://processmind.ru/
        РЕГИСТРАЦИЯ
        E-mail
        Имя, фамилия
        Ваш телефон
        Что Вас привлекает в процессуальном подходе?
        Какие семинары по процессуальному подходу Вы ранее посещали?
        Каким психологическим подходам Вы ранее обучались и где?
        Ваше образование
        Подписаться на новости, расписание программы
        Разрешить отправлять SMS с напоминаниями и информацией о семинарах, вебинарах
        Нажимая кнопку «Отправить» вы соглашаетесь на обработку персональных данных.
        ПОЯВИЛИСЬ ВОПРОСЫ?
        Напишите нам:
        E-mail
        Имя, фамилия
        Ваш телефон
        Ваш вопрос
        Нажимая на кнопку, вы даете согласие на обработку персональных данных и соглашаетесь c политикой конфиденциальности.
        Мы сотрудничаем с
        Наши группы в соц сетях